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摘要:
课堂练习是小学数学教学的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。我们不难发现在日常教学中往往由于练习质量不高影响学生形成良好的数学素养。下面笔者结合教学实践,谈谈对课堂练习的几点认识。
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文献信息
篇名 例谈小学数学课堂练习
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 小学数学教学 课堂练习 数学素养 练习质量 日常教学 教学实践 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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小学数学教学
课堂练习
数学素养
练习质量
日常教学
教学实践
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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