数学课上促进师生互动的策略

• 作者: 王永琴
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 师生互动 数学课 学生兴趣 教学内容 课堂氛围 创设情境 教学模式 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课标解读
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

一、创造宽松、民主、和谐的课堂氛围1．根据教学内容创设情境。教师必须改变传统的教学模式：教师一张嘴、一支粉笔、一面黑板加一本书进行教学，教师教、学生学，教师往下灌，学生往下咽。应该根据教学内容创造宽松、民主、和谐的课堂氛围。2利用多媒体。激发学生兴趣。如：在教学一年级数学上册的《上下》一课时，先出示课件，学生一看到画面上飞来飞去的鸟儿、活蹦乱跳的小松鼠以及可爱的小白兔，马上有了学习兴趣，生动、形象、直观地主题图吸引了学生注意力。学生能自觉主动去探究课堂内容，这样就能收到师生互动的教学效果，完成师生同步的教学任务，达到共同提高的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永琴		4	2	1.0	1.0