基于考核评价的幼儿教师口语课程教学研究

• 作者: 邹丽君
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 考核评价 幼儿教师口语 课程教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3874字
• 语种: 中文

摘要

基于考核评价的幼儿教师口语课程教学,应树立“以人为本”的考评理念,以学评教,以评论教;设计科学合理的评价指标,以评定教,以评导学;依托考核评价提高口语教学实效,以评促教,以评促学,促进学生专业技能的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹丽君		3	12	1.0	3.0