论研究性学习选题的操作方法及对策分析

• 作者: 他志俊
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 操作方法 选题 能力层级 教学实验 数学家 自然界 状态
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2283字
• 语种: 中文

摘要

美国数学家哈尔莫斯（P．R．Halmos）有一句名言：“问题是数学的心脏。”问题是指一种状态．在这种状态中个人或团体被要求去完成一个任务．而对于这个任务他们没有某种完全确定的法则去解答（完成）。其实自然界的一切问题都是人类所要涉猎的课题．研究性学习的选题．也即在能力层级上可以在一定程度的帮助下可以自主或者合作研究解决的问题。本文总结了在实际教学实验中得到的操作方法．并做了一些对策分析。