高职教育实践教学的学业评价研究

• 作者: 李勋 许元
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 教学特点 学业评价
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G712.4

摘要

实践教学在高职教学中占有重要地位,可分为职业教育教学的知识学习、基础技能训练、综合技能训练、创业创新能力培养、个性化多元化发展等五个阶段。高职教育实践教学应在分析实践教学特点的基础上,结合实例引导学生全面发展,落实有利于学生个性化、多元化发展的评价操作思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许元		18	16	3.0	3.0
2	李勋		3	2	1.0	1.0