学前英语教师职前培养策略研究

• 作者: 方圆 熊潇
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 英语教师 培养策略
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育·师范教育
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 字数: 3885字
• 语种: 中文

摘要

随着中国教育的发展进步，英语已经是各个阶段教育教学的重中之重。高水平的师资是高质量幼儿教育的保证。目前，幼儿教育在英语教育方面还存在以下问题：幼儿英语教育教学观念存在误区，教学方法存在小学化倾向，师资素质不理想，教材的选择缺乏科学性等。本文从学前英语教育师资方面入手，分析幼儿园英语师资现状，探讨专业化学前英语师资特征以及师范院校学前英语师范生的职前培养策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方圆	郧阳师范高等专科学校外语系	5	7	2.0	2.0
2	熊潇	郧阳师范高等专科学校外语系	17	20	3.0	4.0