学前教育专业男生自我效能感现状研究及建议

• 作者: 邹莉
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业男生 自我效能感
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 4-5
• 分类号: G4
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

自我效能感(Self-Efficacy)由美国心理学家Bandura在1977年最早提出,他认为人对自身能力的评价和判断在环境和人的行为之间起着重要的中介作用(申继亮,唐丹,2004).自我效能感是个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断.个体确信自己有能力进行和完成某一项活动,属于高自我效能感,否则就是低自我效能感(彭聃龄).一个相信自己能处理好各种事情的人在生活和学习中会更积极、更主动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹莉	重庆西南大学教育学部	2	1	1.0	1.0