小学生计算错误的原因与对策

• 作者: 肖伟平
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 计算错误 小学生 原因 “教”与“学” 纠正错误 计算能力 合理性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

一、小学生计算错误的原因 重视计算错误并非仅仅止步于发现错误和纠正错误。应进一步分析产生错误的合理性。使错误成为沟通“教”与“学”的桥梁。因此，需要在确定计算错误合理性的基础上，进一步研究错误产生的原因，并探寻解决方案，从而达到培养和提高学生计算能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖伟平	广东东莞市清溪镇中心小学	4	0	0.0	0.0