尝试教与学的转变,让学生学习数学更轻松

• 作者: 杨奇龙
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学转变 数学学习 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 93
• 分类号: G633
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

新课程提出了过程性目标,让学生“经历、体验、探索、合作”学习数学的过程,使每个学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由地、开放地去探究、去发现、去创造,才能在轻松愉快中学会数学.因此,转变学生学习方式,教师也应努力学习新课改,提高自身素质,不断变革自己的教学策略,积极采用合理、适合学生发展的教学方式,促进学生学习方式的转变,让学生学得更轻松.

作者信息

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1	杨奇龙		2	0	0.0	0.0