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授人以渔--小学生阅读方法的指导
授人以渔--小学生阅读方法的指导
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摘要：
小学语文是实施素质教育的主要学科,语文阅读学习是小学生语文教学的重点内容,学生语文阅读能力的高低直接关系到学生语文素养的高低.要想提高学生的语文阅读学习能力,学生的语文课外阅读习惯的培养和学生语文课内阅读训练是同等重要的.
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文献信息
| 篇名 | 授人以渔--小学生阅读方法的指导 | ||
| 来源期刊 | 课程教育研究(新教师教学) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 激发兴趣 阅读技能 阅读效果 鼓励 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（23） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 204 | |
| 页数 | 分类号 | G623.23 | |
| 字数 | 4181字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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