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摘要:
通过对食品检验工和公共营养师国家职业标准的分析,结合学生职业成长、职业迁移和终身学习所需,应用“VOCSCUM”的“双证课程”模型设计了食品营养与检测专业“双证课程”体系,突出了专业课程与职业能力的融合.
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要素特征
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文献信息
篇名 “VOCSCUM”在食品营养与检测专业“双证课程”构建中的应用研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 食品营养与检测 VOCSCUM 课程开发方法 职业标准 "双证课程"
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G
字数 3559字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳良 28 156 7.0 11.0
2 麻昌爱 23 76 4.0 8.0
3 韦汉昌 17 31 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
食品营养与检测
VOCSCUM
课程开发方法
职业标准
"双证课程"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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