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摘要:
在小学语文课堂教学中实施美育教育是新时代人才培养的需要,也是提高语文教学质量的需要。在教学中,教师应引导学生从课文中发现美,在诵读中欣赏美,借助多媒体感受美,通过写作来模仿美,创造美,逐步提高其审美素养与写作能力。
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篇名 小学语文教学中的美育策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学语文 美育 创造
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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