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摘要:
当前,我国中小学外语教育存在忽视外语学习的主体——学生,以及外语学习缺乏真实的语言环境,由此造成中小学外语教育出现"费时多,收效低","哑巴外语"等现象。针对这一问题,该文通过介绍虚拟现实语言学习网络(VIRLAN)旨在对我国中小学外语教育能有所启示。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 虚拟现实语言学习网络VIRLAN——我国中小学外语教育的新出路
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 中小学外语教育 VIRLAN 语言学习环境
年,卷(期) hwyyb_2012,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青梅 河北大学外国语学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学外语教育
VIRLAN
语言学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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