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摘要:
首先介绍了布迪厄教育社会学理论中的几个基本概念,即文化资本、场域、惯习,对其内涵和外延进行了简要讨论.然后在这些概念的基础上,运用布迪厄教育社会学中的理论对高等学校组织结构、成员、文化进行了分析.高校组织结构呈现出名牌大学与普通大学对立的现象,主要原因是文化资本差异引起的高等教育场域结构分化.同一学校的学生,由于所拥有的惯习相近,呈现同质化的特点,因此也表现出一种强烈的群体文化.不同学校的学生,由于所拥有的惯习不一样,呈现出异质化的特点,学生的院校文化也表现出很大的差异.
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文献信息
篇名 布迪厄的高校组织分析
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 布迪厄 组织结构 组织成员 组织文化
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育理论探索
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G640
字数 3419字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋香玲 南昌教育学院综合部 8 9 2.0 3.0
2 李旖 江西师范大学高等教育中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
布迪厄
组织结构
组织成员
组织文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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