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摘要:
小学数学新教材充分注意体现普及性、基础性和发展性,不仅考虑数学本身的特点,更注意遵循学生学习数学的规律,让学生在掌握数学基础知识的同时,学会数学地思考,学会应用数学知识解决一些实际问题,培养创新精神和实践能力、形成良好的情感态度与价值观,为终身发展奠定良好的基础。面对新课程、新教材、新理念,每一位数学教师必须有新准备、新姿态,以便能迅速适应新课改。
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文献信息
篇名 新课标数学教学的点滴体会
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 数学教学 新课标 数学基础知识 小学数学 学习数学 实践能力 创新精神 情感态度
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1713字 语种 中文
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