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摘要:
作文一直是学生学习语文的难点.如何拓展写作的思路,打开思维空间,是我们语文教师关注的重点.文章从引导学生尽情抒发真情实感、捕捉生活中心动的人和事做为习作素材,细致入微地刻画细节、突出主题等方面阐述了思维的拓展策略.
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文献信息
篇名 低年段小学写作思路拓展策略探析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 小学作文 思路拓展 策略
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
思路拓展
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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