作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文探讨了新课程理念下网络教学的理论依据及其模式,并就网络为中介的师生之间、学生之间的互动合作,论述了新课程理念下,网络教学在教师角色定位、转换学生学习方式方面的优势。
推荐文章
小学数学自主学习教学模式的研究与实践
小学数学
自主学习
教学模式
自主学习合作探究教学模式的实践与思考
新课程改革
历史教学
建构主义
教学模式
农林院校大学英语自主学习教学模式实践研究
大学英语
自主学习
教学模式
实证研究
基于Moodle平台的自主学习教学模式研究
数据库课程
自主学习
moodle
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学会自主学习 体验成功乐趣——基于网络自主学习教学模式实践与研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 自主学习 体验成功 网络教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 154-155,157
页数 3页 分类号 TP393.18
字数 3780字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池英泉 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (7)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
体验成功
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导