电类实践课程学员自主学习模式研究

• 作者: 李楠 段荣霞 濮霞 许宝才
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电类实践课 全开放教学 自主学习 教学体系
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4165字
• 语种: 中文

摘要

本文结合电类实践课程的特点，分析信息化条件下对人才培养的需求和学员的特点、需要，从学员实际出发，基于实验室全开放模式，依托校园网络课程、多媒体资源、实验过程控制和质量保证平台，探索自主学习的新模式教学体系，引导和监督学员进行自主学习，刺激学生思考并增强综合运用能力，真正起到对学员自主学习能力的培养，极大提高实践课的教学质量，有效促进人才培养目标的实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楠	军械工程学院车辆与电气工程系	12	26	3.0	4.0
2	许宝才	军械工程学院车辆与电气工程系	36	120	6.0	8.0
3	濮霞	军械工程学院车辆与电气工程系	19	54	3.0	6.0
4	段荣霞	军械工程学院车辆与电气工程系	13	65	3.0	7.0