增强物理课堂教学活力浅谈

• 作者: 王振月
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 课堂 情境 现代教学技术 表现性评价
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 考试篇
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

如何增强物理课堂教学的活力,笔者从＂创设情境,激活课堂＂、＂合理利用现代教学技术手段,活跃课堂＂、＂合理利用表现性评价＂三方面浅谈个人之见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振月		2	0	0.0	0.0