教师应如何面对课堂上学生的错误

• 作者: 刘若梅
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 特级教师 学生错误 课堂 优质课比赛 教学资源 复杂性 经历 放弃
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

周玉仁教授说：“错误是一种宝贵的教学资源。”特级教师华应龙说：“正确，可能只是一种模仿。错误，却绝对是一种创造。放弃经历错误，也就意味着放弃经历复杂性。”纵观现在的课堂，不论是省、市、县各级别的优质课比赛，还是平时的常态听课，教师对学生错误的关注停留在一个让人担忧的“冷静”状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘若梅	安徽萧县教育局教研室	3	0	0.0	0.0