小学英语语篇教学实践与思考

• 作者: 芮金节
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 语篇教学 实践 思考
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

语篇是学生英语学习的重要材料，是学生获取语言信息和培养听、说、读、写能力的主要途径。语篇教学在当今小学英语教学中被广为推崇。小学语篇教学的意义在于对语篇的理解教学，以获取、分析、整理和应用文本信息为主要目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮金节		2	2	1.0	1.0