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摘要:
随着新课改的颁布,教学效率的优劣已经被越来越多的目光所关注。在小学低年级数学教学中,计算正确率是标志着教学效率的焦点问题。教师要帮助学生理清、掌握算理,找准平衡点,有效的练习以及激发学生学习计算的乐趣,从而寻找到提高低年级儿童计算正确率的途径。
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低年级
语文
教学效率
如何提高低年级孩子的识字兴趣
低年级
识字教学
学习兴趣
提高低年级数学计算教学的有效措施
小学
低年级
数学
计算教学
措施
内容分析
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文献信息
篇名 提高低年级儿童计算正确率的方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 低年级 计算 正确率练习
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖晶 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
计算
正确率练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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