从建构主义学习理论谈中学语文教学

• 作者: 冷湘霞
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 自主学习 创设情境
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2772字
• 语种: 中文

摘要

传统语文教学中学生被动学习的情况，已不适应21世纪人才培养的要求，因此，要改变这种现状，须将建构主义理论运用于语文教学中，加强情景教学，强化师生间的互动，最终帮助学生建构起具有独特发现的知识结构。