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摘要:
学校德育管理必须以社会为根基,以人为本,以现实生活为基础,在有关的法律法规和学校的规章制度下加以正确的引导和互动交流,才能实践德育管理的有效性。德育应该是一种以社会健康、自然发展为主流的思想道德教育。规范化、生活化的德育,依托生活为基础,看得见、摸得着,容易操作。
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小学德育
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文献信息
篇名 德育管理要规范化、生活化
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 德育管理 生活化 思想道德教育 社会健康 以人为本 现实生活 互动交流 规章制度
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 德育广场
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G41
字数 1752字 语种 中文
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1 杨树棠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育管理
生活化
思想道德教育
社会健康
以人为本
现实生活
互动交流
规章制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
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9
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