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摘要:
专业学位教育必须始终坚持以贴近实际、适应需要为前提,以加强实践创新能力培养为核心,不断创新发展思路,破解发展难题,推进科学发展。一、适应需要是专业学位教育发展的根本动因需要是所有新事物、新模式、新制度产生的根本原因。专业学位教育的产生和发展,从根本上说,是适应了三个方面的实际需要。适应了经济社会发展的需要。适应了人才培养模式变革的需要。适应了人的自身发展的需要。
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综述
护理硕士专业学位研究生对专业学位及临床实践培养认知调查
护理硕士专业学位
研究生
临床实践培养
认知
发展应用统计专业学位研究生教育的必要性探析
应用统计
专业学位
研究生教育
时代需求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 专业学位教育发展应更加贴近实际
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 专业学位教育 贴近实际 教育发展 创新能力培养 经济社会发展 人的自身发展 科学发展 实际需要
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G643
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研究主题发展历程
节点文献
专业学位教育
贴近实际
教育发展
创新能力培养
经济社会发展
人的自身发展
科学发展
实际需要
研究起点
研究来源
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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