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摘要:
面对学生的错误,教师应该认真分析其原因,正确对待学生的每一次错误;应该以平和宽容的心态去正视,理解、接纳学生的每一个错误。
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善待
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自我肯定
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何面对犯错的学生
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 学生 教师 教育工作者 教育方法
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 德育广场
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1583字 语种 中文
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1 刘瑞容 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
教师
教育工作者
教育方法
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期刊影响力
师道·教研
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