万事开头难——谈数学课堂如何创设情境

• 作者: 胡宝华
• 来源期刊: 数学大世界：高中生数学辅导
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 学习数学 学生学习 课堂情境 数学活动 吸引学生 创设问题情境 数学学习环境 密切相关 相互合作
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宝华		4	3	1.0	1.0