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初中数学概念教学的有效生成策略探究
数学概念教学
课堂教学
生成策略
小学数学概念教学探究
小学数学
数学概念
建构生成
小学数学几何概念教学的有效策略
小学数学
几何概念
有效策略
空间思维
初中数学概念教学探究
理解
运用
数学概念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学概念有效教学探究
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 小学数学 概念 有效教学 探究
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔广娣 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
概念
有效教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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17
总被引数(次)
0
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