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摘要:
培养具有创新意识、创新精神和创造能力,适应未来社会发展需要的新型计算机人才,是职业学校教学的一项基本任务。职业学校计算机教学中培养学生的创新能力,是指学生在探索式的学习过程中,掌握使用计算机的能力。这些创新过程,可以归结为在学习、探索、研究、合作、操作中充分发挥学生的自主能力,摆脱不合理的种种束缚,逐步成长成为独立的学习“主体者”,发展到主动的“创新者”。
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关键词云
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文献信息
篇名 职业学校计算机教学中培养学生创新能力初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学生创新能力 计算机教学 职业学校 培养 社会发展需要 学习过程 计算机人才 创新意识
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G40-012
字数 1890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.23.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙莎莎 12 14 2.0 2.0
2 郑鑫淼 6 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
计算机教学
职业学校
培养
社会发展需要
学习过程
计算机人才
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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