角色扮演教学法在妇产科护理学教学中的应用

• 作者: 叶艳娜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科护理学 角色扮演教学法 应用
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G424.1
• 字数: 2281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.05.044

摘要

目的 探索在妇产科护理学教学中角色扮演教学法的应用.方法 对照组采用传统教学方法,实验组采用角色扮演教学法,通过实践观察其教学效果并进行比较.结果 期末考试成绩实验组高于对照组,两组护生对采取不同教学方法 的评价有差异.结论 在妇产科护理学教学中应用角色扮演教学法有利于提高护生对妇产科护理学的学习兴趣,有利于培养其主动获取知识的能力、分析问题及解决问题的能力和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶艳娜		3	14	2.0	3.0