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摘要:
艺术设计专业是一门实用性很强的学科.在其整体知识结构中,不仅需要深厚的艺术素养和丰富的专业常识,更需要切实的社会实践经验.传统授课模式和考评机制在学校统一管理模式下进行,一刀切的情况普遍.艺术设计教育的特殊规律性和教学方法的灵活性,不能按照固有的教学模式和机制硬套.分析借鉴包豪斯设计教育模式中实践设计活动的关联性,构建以艺术设计工作室为单位的强化实践教学模式,可以成为艺术设计专业教学改革的一种探索.
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教学模式
高职艺术设计
设计专业工作室
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文献信息
篇名 艺术设计专业工作室教学模式改革探索
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词 艺术设计 工作室 实践教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 35
页数 分类号 G4
字数 1679字 语种 中文
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1 王永瑞 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
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实践教学
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相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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