基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中小学心理健康教育专业化的困境与出路
心理健康教育
专业化
中小学
政策
浅谈中小学心理健康教育
中小学
心理健康
心理教育
措施
中小学心理健康教育有效策略的思考
中小学
心理健康
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学心理健康教育师资专业化问题的思考
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2012.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕妍 1 8 1.0 1.0
2 于海英 1 8 1.0 1.0
3 鲍谧清 1 8 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (121)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (20)
二级引证文献  (19)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2016(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
论文1v1指导