作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
焦虑是威胁现代人身心健康的一种情绪障碍。中专生因其特定的生活经历和社会地位,往往成为焦虑症高发的一个群体,而教师的不当做法会加剧学生的焦虑进而产生诸多不良后果。因此,中专教师应正视学生身心发展的特点,对待学生更为宽容大度、细心关怀,用爱的手抚平学生焦虑的心。
推荐文章
用“心”呵护,用“爱”润心
用“心”呵护
用“爱”润心
以“爱”育心
从“心”开始,用“爱”对待
爱心
信心
机会
尊重
鼓励
用师爱开启学生的心锁
学生
心锁
师爱
以爱相伴,点亮心灯
理解包容
童心
爱心
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用爱的手抚平焦虑的心
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中专生 焦虑 关爱
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 德育透视
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G715
字数 1594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.23.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁燕 3 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中专生
焦虑
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导