利用语音实验室进行专业课双语教学的探索

• 作者: 刘俐 姚桂英 徐海宾 王悦蕾
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 语音实验室 双语教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 180-181,184
• 分类号: G712
• 字数: 3363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2012.04.077

摘要

专业双语教学改革已经成为教学改革的热点问题.目前专业双语教学改革的瓶颈及难点是专业知识的传授与学生外语基础差的矛盾.现代语音实验室成为教师与学生互动的最佳平台,在语音实验室上专业双语课,能提高学生专业外语水平,有助于专业课知识的理解,同时增强训练学生的听力,外语表达能力.真正使专业课国际化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚桂英		5	13	3.0	3.0
2	刘俐		8	19	3.0	4.0
3	王悦蕾		8	31	2.0	5.0
4	徐海宾		1	0	0.0	0.0