以五字教学法优化高职“概论”课教学效果

• 作者: 高建红
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 五字教学法 "概论"课教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

高职“概论”课应开展教学组织与教学方法的创新,通过实践“讲、读、辩、行、写”五字教学法,将思想政治理论课的教学推向实效化、成效化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建红		18	11	2.0	2.0