母语迁移在小学英语课堂教学中的作用研究

• 作者: 张菀心
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 母语迁移 小学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 39
• 分类号: G4
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

在中国,一直把英语当作外语来教,英语学习是学习母语以外语言的复杂思维活动.随着母语在外语教学中积极作用的认识和研究越来越受到关注,人们已经不再片面地强调其负面作用,而是表现了一种更为理智和实事求是的态度.本文论述了母语迁移在小学英语课堂教学中的积极作用,通过实证研究,解释“母语迁移”在课堂教学中充当促进性的、辅助性的和弥补性的角色,从而增强学生的语言意识,提高他们的学习兴趣和信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菀心		4	1	1.0	1.0