如何根据大学生思维的特点组织课堂教学

• 作者: 高鸽
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思维的特点 大学生 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 10-11,39
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.07.006

摘要

大学生是一群生理发展基本成熟、心理发展走向成熟的20岁左右的青年，智力发展水平比一般同龄人占有明显优势，他们所接受的教育是建立在普通教育基础上的专业教育。而大学课堂教学作为专业教育的一个重要环节，不仅仅是给学生传授知识、传递信息，更重要的是担当着引导

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鸽		25	15	2.0	3.0