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摘要:
互联网的迅速普及,使计算机网络教学获得了飞速发展。网络教学利用计算机访问全球各地的计算机资源,并使教师与学生或学生与学生之间通过网络进行广泛的交流与协作。随着网络教育的;中击,传统教学形态也随之发生变革。教师应致力于网络教学与传统教育的融合,结合他们的优势,扬长避短,更好发挥自己的主导作用。
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文献信息
篇名 网络教学中教师角色的定位
来源期刊 致富时代:下半月 学科 教育
关键词 网络教学 教师 角色
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 经济论坛
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G434
字数 2408字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
教师
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
致富时代(下半月)
月刊
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出版文献量(篇)
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