作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,随着教育制度改革进程的日益深化,高职教育教学模式发生了较大的转变,各种创新性的教学模式及理念应运而生。其中,高职英语项目化教学模式就是在高校教育制度深化改革的进程中发展起来的一种创新性的教学理念及模式。本文主要对教育改革背景下的高职英语项目化教学模式进行探究,旨在为高职英语教学提供一定的借鉴与参考。
推荐文章
中、高职旅游专业英语课衔接研究
职业教育
旅游专业
课程体系
衔接
对策
微课教学模式在职业学校英语教学中的应用
微课
教学模式
职业学校
英语教学
高职院校大学英语合作学习教学模式的研究
高职院校
大学英语
合作学习教学模式
应用策略
高职英语"工学结合"教学模式的研究与实践
高职英语教学
工学结合研究与实践
外语职业能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高职院校英语课项目化教学模式的研究
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 高职英语 项目化教学 模式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G718
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐滢 8 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
项目化教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
论文1v1指导