元认知理论在大学英语听力教学中的应用

• 作者: 姜向军
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 元认知理论 听力教学 认知策略
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

听力教学是大学英语教学的重要内容,对提升学生的英语表达能力有重要意义.而元认知理论主要指人们对自身认知活动的认知,它对英语听力教学具有重要指导意义.本文试图从元认知理论与英语听力的关系入手,探讨元认知理论在大学英语教学中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜向军		6	8	2.0	2.0