作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是一门基础学科,也是学生全面发展和终身发展的基础.数学能力是数学素养的综合体现.本文就从数学教学的创新、合作、过程和应用四个方面浅析了笔者对小学数学教学的一些见解.
推荐文章
小学数学情景教学模式浅析
小学数学
情景教学
教学模式
小学数学教学与学生数学思维形成浅析
数学思维
小学数学
思维形成
浅析小学数学概念教学
小学数学概念
概念教学
策略
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学浅析
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 小学数学 数学教学 创新意识 合作学习 应用意识
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学教学
创新意识
合作学习
应用意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4870
总下载数(次)
0
论文1v1指导