对引导学生学习英语的教学感悟

• 作者: 丁玉良
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 学习英语 教学感悟 课堂教学模式 全球一体化 世界语言 经济文化 学校教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63-63
• 分类号: G62
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

随着国与国之间经济文化等各领域的频繁交往．全球一体化的格局让英语作为世界语言的重要性体现出来。目前，学校教育都在探索课堂教学模式。高中英语教师作为学生的引导者、帮助者和启发者，只有让学生做学习的主人，引导学生会学习，这样才能最大限度地提高学生的学习素质和能力。