对高职护理专业《生物化学》的教学反思

• 作者: 李萍 袁丽丽 赵霞
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 高职护理 生物化学 教学反思
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 2534字
• 语种: 中文

摘要

反思作为教师专业发展过程中的内在动力是增强教师素质、改善教学行为、培养教师教学能力、实现有效教学和专业化发展的有效途径.在教学实践中,我们从勤于动笔书写教学随记、贴近应用进行多角度教学反思、善于沟通多层次反思交流以及持之以恒等方面做出了积极的努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽丽		16	10	2.0	3.0
2	赵霞		14	8	2.0	2.0
3	李萍		2	0	0.0	0.0