任务型语言教学法在英语教学中的应用技巧

• 作者: 齐婷婷
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 新课标 英语教学 语言思维
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G421
• 字数: 4568字
• 语种: 中文

摘要

任务型语言教学(Task-based Language Teaching)通过让学习者完成具体“任务”来掌握灵活熟练运用语言的能力,它从语言的交际和思维的功能属性出发,把语言以思维为载体的内部形态转化为具有交际作用的实际外部形态并通过课堂教学的方式表现出来.在英语教学中,教师可依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际生活、学习经验的以任务为主的活动,使学生通过观察、思考、表达、沟通、讨论、交流、合作、解释、询问等方式,在完成各种各样的交际活动中应用并感受英语思维,在轻松愉快的氛围中完成学习任务,达到掌握语言的目的.