浅论小学语文稳健、活泼教学风格的养成

• 作者: 张卫东 张自能
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 教学风格 学科特色 情趣激荡 魅力形象
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G4
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

新课程下的小学语文的常规课堂应该构建有效、稳健、活泼的教学风格.精心的教学预设；语文素养的提升；运用和优化教法、策略；课堂情趣的激荡、灵光的闪烁；教师的形象和魅力的语言,是构建这种教学风格的几个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫东		6	0	0.0	0.0
2	张自能		2	0	0.0	0.0