作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学游戏作为一种大众化的智力娱乐活动,由于其对系统数学知识的要求不高却能有效地促进游戏者数学能力的发展,因此正确看待数学游戏,发现其蕴含的教育价值,并得到合理有效地开发对数学教育而言是非常有意义的.
推荐文章
小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考
小学数学
教育游戏
运用
价值思考
试论儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义
儿童民间游戏
幼儿教育
价值意义
数学游戏在初中数学教学中的应用价值
数学游戏
初中数学教学
应用价值
试论游戏激活教学在低年级数学教学中的价值体现
低年级
数学教学
游戏教学
特点
教育价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论数学游戏的教育价值
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 数学游戏 教育价值 数学知识
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G633
字数 2736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温芳勇 江西师范大学课程与教学研究所 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (13)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学游戏
教育价值
数学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
论文1v1指导