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“变频器应用”课程典型教学案例的探索与实践
“变频器应用”课程典型教学案例的探索与实践
作者:
李方园
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
变频器应用
典型教学案例
探索与实践
摘要:
“变频器应用”是电气自动化技术专业的重要课程,采用典型教学方法如分组教学法、启发式教学法、虚拟对象进行教学,在整个项目过程中,老师解惑起主导作用,学生为主体,学生通过完成整个项目,将各科知识有机地融合在一起并能灵活运用.
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文献信息
篇名
“变频器应用”课程典型教学案例的探索与实践
来源期刊
中国电力教育
学科
教育
关键词
变频器应用
典型教学案例
探索与实践
年,卷(期)
2012,(16)
所属期刊栏目
课程教材改革
研究方向
页码范围
58-59
页数
分类号
G712
字数
3040字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-0079.2012.16.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李方园
244
164
5.0
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节点文献
变频器应用
典型教学案例
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
主办单位:
中国电力教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
开本:
16开
出版地:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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