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摘要:
初中语文课要提高教学效率,就必须整体优化语言教学。整体优化语言教学是语文教学必须遵循的基本原则。那么,如何整体优化语言教学呢? 一、优化教学设计
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整体语言教学
《典范英语》
读后续写
浅谈整体语言教学法对中学英语教学的启示
整体语言教学法
中学英语教学
理论与原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强语言教学的整体优化
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 整体优化 语言教学 教学效率 语文教学 教学设计 语文课 初中
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
整体优化
语言教学
教学效率
语文教学
教学设计
语文课
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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