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摘要:
地理是一门重要的学科,也是一门教师难教学生难学的学科,学科教师只有激发了学生兴趣让学生喜欢上地理课才能更好地提高地理教学的有效性.
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地理教学
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课堂教学
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问题
高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
中学地理课堂教学导课十六法
中学地理
课堂教学
导课方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中地理教学之我见——从让学生喜欢上地理课谈起
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 地理 兴趣 培养
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G4
字数 1837字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄河菊 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
总被引数(次)
849
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