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摘要:
语文在以前叫做国语,显而易见,语文就是我们说话交流、记录读写等日常生活的工具之一。对于语文的学习,大体可以分为接触、学习、掌握、运用等四个部分,初中的语文教学实际上是学习语言和掌握语言的过程,所以合理把握初中语文教学,是摆在初中语文教育者面前的重要课题。
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文献信息
篇名 初中语文教学中对语言教学的研究探析
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 初中语文教学 语言教学 学习语言 日常生活 教学实际 教育者
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 孙进明 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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初中语文教学
语言教学
学习语言
日常生活
教学实际
教育者
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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